期中考试前后，怎么帮孩子有效复习与总结？
发布时间：2018-10-30
期中考试前后，怎么帮孩子有效复习与总结？
由于教学安排的不同，眼下有的学校陆续迎来期中考试，有的已经进入考后总结的“节奏”了。不少学生在为如何应对考试
而愁眉不展，而对于那些已经结束考试的学生，如何进行科学、有效的考后总结就显得尤为重要。
期中考试是对学生前段时期学习成果的检测，学生可以借此机会考察自身的学习方法与态度，更好地进入下一阶段学习。今
天，中教君就给大家提供一些切实可行的备考干货以及考后总结、分析的方法，帮助学生们轻松应对期中考试。
期中考试快到了，你的孩子有没有以下问题呢？
误区一：时间紧迫，为了考好要熬夜复习
q：我是一名初三的学生。马上就要考试了，我内心非常的紧张，怕考不好会打击我的自信心，所以我现在每天晚上复习到
一点多才睡觉，结果第二天很头晕，一天都没有好好学习，我该怎么办呢？
a：期中考试只是对学生前段时间学习成果的小检测，用来检验近期的方法是否适合自己，以便调整自己未来的学习状态。
因此不必熬夜学习，影响到白天学习的效率，那样就因小失大了。
那么如何应对考前焦虑呢？小编给出以下建议：
正确认识考试，明确学习目标；
舒缓考试压力，确定合适的目标；
保持良好心态，做好自我评价。
误区二：马上就要考试了，看教材不如刷题
q：我觉得我应该针对期中考试做一些训练，所以最近的复习我就不看课本了，做了一些教辅和套卷，但为什么我的正确率
完全没有上去呢？在某些比较烦躁的时候甚至越做错的越多，这是怎么回事？
a：许多同学觉得时间不够用，作业和复习都是拿到题目就做，遇到不懂的再看教科书和笔记。其结果必然是速度慢、效率
低。另外，由于基本概念不清或者是理解错误，“题海战术”起不到应有的作用，先看透课本内容再动手才是最正确的方法
。
首先回顾基本概念，明确学习的目的，把握解题的规范化要求，了解有关注意事项，做到心中有数后再动手做题目，才能达
到巩固、强化知识、掌握技巧、提高能力的目的。对于复习卷、模拟题，也是一样的道理。
误区三：文科类学科，死记硬背就能考好
q：我今年上高一了，非常喜欢历史学科，想在期中考试中取得好成绩，所以我早读的时候一直在背历史，从头背到尾，背
完再倒着背一遍。结果把题拿出来，我还是不会做，大题也总答不到点子上。
a：这个问题困扰了大部分需要考文科科目的同学，死记硬背是绝对行不通的。首先，在背诵之前，我们应该把教材的整体
架构摸清楚，对具体内容形成自己的理解。在接下来的环节，多背诵没错，但不能按照课本从头到尾去背。因为文科课本的
行文顺序并不是分点列析进行的，完全按照课本顺序去背不仅容易分不清要点，也不便于记忆。
正确的背诵方法是：将课文拆分，根据自己的理解顺序去背。举个例子，对于历史事件的背诵，学生可以按照事件的时间、
产生的原因、造成的影响、导致的后果以及牵涉到的重要历史人物等不同内容进行拆分，然后再逐个"攻破"背诵难关。而政
治可以按照答题的三点来背：是什么、为什么、怎么办。这样，背诵才可以起到应有的效果。各式各样的家长会也是期中考
试后少不了的环节，不论是传统的老师讲家长听的方式，还是别有新意的形式，家长会的重点都是希望得到家长的配合和帮
助，与学校一起督促学生。
古人说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们要达到知识的殿堂，就不能放弃每一个小的知识点；
要想在升学考试中取得好成绩，就要重视每一次考试。
期中考试是一个过程性、检查性的考试，它是对过去半学期老师授课和学生学习情况的检查及反馈，它将被用于下阶段师生
教与学的调整。老师和家长们，在帮助孩子紧张复习的同时，更要教会他们正确看待考试成绩，帮助他们更好地理解分数与
学习之间的关系。要让孩子对学习产生发自内心的无穷热情，有了自我的激励，他们也就会在实际的课堂中开始找到正确的
方向。
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