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期中考试前后,怎么帮孩子有效复习与总结?
发布时间:2018-10-30
期中考试前后,怎么帮孩子有效复习与总结?
由于教学安排的不同,眼下有的学校陆续迎来期中考试,有的已经进入考后总结的“节奏”了。不少学生在为如何应对考试
 
而愁眉不展,而对于那些已经结束考试的学生,如何进行科学、有效的考后总结就显得尤为重要。
 
期中考试是对学生前段时期学习成果的检测,学生可以借此机会考察自身的学习方法与态度,更好地进入下一阶段学习。今
 
天,中教君就给大家提供一些切实可行的备考干货以及考后总结、分析的方法,帮助学生们轻松应对期中考试。
 
 
 
期中考试快到了,你的孩子有没有以下问题呢?
 
误区一:时间紧迫,为了考好要熬夜复习
 
q:我是一名初三的学生。马上就要考试了,我内心非常的紧张,怕考不好会打击我的自信心,所以我现在每天晚上复习到
 
一点多才睡觉,结果第二天很头晕,一天都没有好好学习,我该怎么办呢?
 
a:期中考试只是对学生前段时间学习成果的小检测,用来检验近期的方法是否适合自己,以便调整自己未来的学习状态。
 
因此不必熬夜学习,影响到白天学习的效率,那样就因小失大了。
 
那么如何应对考前焦虑呢?小编给出以下建议:
 
正确认识考试,明确学习目标;
舒缓考试压力,确定合适的目标;
保持良好心态,做好自我评价。
 
误区二:马上就要考试了,看教材不如刷题
 
q:我觉得我应该针对期中考试做一些训练,所以最近的复习我就不看课本了,做了一些教辅和套卷,但为什么我的正确率
 
完全没有上去呢?在某些比较烦躁的时候甚至越做错的越多,这是怎么回事?
 
a:许多同学觉得时间不够用,作业和复习都是拿到题目就做,遇到不懂的再看教科书和笔记。其结果必然是速度慢、效率
 
低。另外,由于基本概念不清或者是理解错误,“题海战术”起不到应有的作用,先看透课本内容再动手才是最正确的方法
 
 
首先回顾基本概念,明确学习的目的,把握解题的规范化要求,了解有关注意事项,做到心中有数后再动手做题目,才能达
 
到巩固、强化知识、掌握技巧、提高能力的目的。对于复习卷、模拟题,也是一样的道理。
 
误区三:文科类学科,死记硬背就能考好
 
q:我今年上高一了,非常喜欢历史学科,想在期中考试中取得好成绩,所以我早读的时候一直在背历史,从头背到尾,背
 
完再倒着背一遍。结果把题拿出来,我还是不会做,大题也总答不到点子上。
 
a:这个问题困扰了大部分需要考文科科目的同学,死记硬背是绝对行不通的。首先,在背诵之前,我们应该把教材的整体
 
架构摸清楚,对具体内容形成自己的理解。在接下来的环节,多背诵没错,但不能按照课本从头到尾去背。因为文科课本的
 
行文顺序并不是分点列析进行的,完全按照课本顺序去背不仅容易分不清要点,也不便于记忆。
 
正确的背诵方法是:将课文拆分,根据自己的理解顺序去背。举个例子,对于历史事件的背诵,学生可以按照事件的时间、
 
产生的原因、造成的影响、导致的后果以及牵涉到的重要历史人物等不同内容进行拆分,然后再逐个"攻破"背诵难关。而政
 
治可以按照答题的三点来背:是什么、为什么、怎么办。这样,背诵才可以起到应有的效果。各式各样的家长会也是期中考
 
试后少不了的环节,不论是传统的老师讲家长听的方式,还是别有新意的形式,家长会的重点都是希望得到家长的配合和帮
 
助,与学校一起督促学生。
 
   古人说“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们要达到知识的殿堂,就不能放弃每一个小的知识点;
 
要想在升学考试中取得好成绩,就要重视每一次考试。
 
期中考试是一个过程性、检查性的考试,它是对过去半学期老师授课和学生学习情况的检查及反馈,它将被用于下阶段师生
 
教与学的调整。老师和家长们,在帮助孩子紧张复习的同时,更要教会他们正确看待考试成绩,帮助他们更好地理解分数与
 
学习之间的关系。要让孩子对学习产生发自内心的无穷热情,有了自我的激励,他们也就会在实际的课堂中开始找到正确的
 
方向。
 

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